上海市嘉定区普通小学课程统整制度.docxVIP

上海市嘉定区普通小学课程统整制度 （2017 年 10 月 1 日起实施） 第一章 总则与方向 第一条 课程统整对于促进学校课程建设，建构现代学校课程体系，提升教育教学质量，发展学生核心素养具有重要作用，对于建立健全现代学校管理制度、促进学校内涵的发展起着积极意义。 第二条 基于学校课程研究的基础，抓住课程统整这条主线，对现实的、潜在的课程作有利 于学生发展的统观、梳理与整理，或增减，或废止，或合并，或重新解释其含义，建立现代学校课程体系，提升学校的综合竞争力。 第三条 以课程统整为抓手，通过国家基础课程的校本化实施，确立具有学校特色的“FUN 课程”，以进一步改革优化现有课程，提高课程教学质量，打造优质师资团队，促进教师的专业成长。 第四条 把课程资源的收集与统整作为校本化落实国家课程、地方课程，建立学校个性化的“FUN 课程”，发展学生核心素养的重要载体。 第五条 为了更好地推进学校课程制度建设，规范学校课程开发与管理，进一步凸显学校的办学特色，特制订本制度。 第二章 主体与要求 第六条 课程统整分管领导职责 1．实行校长全面负责制，基于学生的发展，从课程统整的角度顶层设计学校课程，对课程 哲学、课程体系、课程实施、课程评价等予以整体规划、统筹安排。分管教学的副校长具体开展相关工作，组