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家庭挫折教育的误区、作用及培训路径,家庭教育论文 (心理学大词典〕将挫折定义为：挫折是个体从事有目的的活动中，碰到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要不断知足的情绪状态。挫折教育的目的在于让幼儿正确认识挫折，战胜挫折，培养乐观、自信的心态，提高幼儿的心理承受能力并提高幼儿的AQ,即逆境商数。AQ是指理解挫折并战胜挫折的能力，包括四个因素：〔1〕控制：一个人对挫折的控制程度。〔2〕归属：一个人能控制挫折结果的程度及改善挫折情况的能力。〔3〕延伸：对挫折影响生活其他领域的评估。〔4〕忍受：对问题持续时间及所造成后果的评估。相对于AQ,我们国家教育更注重对幼儿IQ和EQ的培养。固然IQ和EQ很重