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教学改革与创新
作业分层，让学生的发展趋于平衡
———高中英语家庭作业分层的策略探究
荫王东霞
1.作业分层的概念 区冶袁华国栋的叶差异教学论曳都强调了当教师在能够充分
作业分层袁是指教师在设计尧布置家庭作业时袁可 了解学生的差异袁能照顾到各层次的学生袁使每个学生都
以根据不同层次的学生的情况袁如
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