- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
6 1 2019 1
,
Vol.6 No.1 JournalofTeacherEducation
您可能关注的文档
- 西部乡村中小学教师职业幸福感的实证研究———以贵州省X县乡村中小学教师为例-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 人格对特殊教育专业大学生专业认同的影响-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 分层走班制教学研究的回顾与展望-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 能力训练课程对职前教师教学技能的影响研究———基于S大学免费师范生的调查-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 中小学群文阅读教学影响因素的实证研究-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 中国义务教育均衡发展的新时代特征与治理路径———基于“五大发展理念”的思考-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 教育政策的利益分析———以择校问题为例-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 精英化招生:教师培养精英化的关键-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 美国学前教育专业师范生实习表现性评价及其启示-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 优质教育视野下英国学院类学校的教育政策解读-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 2024-2025学年小学科学二年级上册冀人版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年中职数学基础模块 上册湘科技版(2021·十四五)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中化学必修二苏教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理湘教版必修1湘教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)九年级粤高教A版(2021)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中英语八年级上册鲁教版(五四制)(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学音乐六年级下册苏少版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中心理健康七年级全一册北师大版(2015)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中数学七年级上册华师大版(2024)教学设计合集.docx
文档评论(0)