教师读书笔记《外国教育史》.pdfVIP

教师读书笔记《外国教育史》 巴茨在《教育文化史》一书中说：“研究教育史，就其本身而言， 是不能解决目前的实际问题的;但它使我们更为聪明地解决目前的实 际问题， 朱永新说过：“人类几千年的教育历史中，创造和积累了许多宝 贵的教育思想财富。这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作， 阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教 师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，在一定意义上说， 就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。这是一个不可超越的过程。 人类的教育虽然不断变迁与发展，但是教育的根本不会变化，教育 培