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教育法学——典型案例分析（七个案例） 案例一 教师能否让学生“牢记”答案 【案情】河北省某县小学期末统考前，该校三年级某教师竟设法 弄到了试卷，并做出答案后，让学生“牢记”，此举引起了学生家长 的极大不满。 据某家长反映，2月2 日下午，已到放学时间了，而孩子们却都 没有回家，家长们都十分着急。直到晚上7时30分许，孩子们才回 到家，并告诉家长，因为“老师搞到了卷子”，并做出答案后，让他 们抄下来“牢记”。次日早上临考前，这位老师竟然又“加班”，给 学生们又抄了一道“写作题”。 家长们说，这位老师是公