高中音乐人音版高上册目录《音乐与人生》.pptx

第一单元学会聆听 孔子：兴于诗，立于礼，成于乐。人的修养是从诗歌开始的，人的自立是从学习礼仪开始的，完美人生却是从音乐开始的。 第一节 音乐与人生音乐到底能给我们人类的生活带来什么？这个问题似乎很难回答却又无法回避，那么就让我们敞开心怀来面对吧！ 高山流水遇知音伯 牙：何也？ 钟子期：巍巍孚，若高山。 荡荡孚，若流水。（春秋时期琴师伯牙与樵夫 钟子期的典故）伯牙鼓琴，六马仰秣出使途中，巧遇知音 思考?听音乐应该先从什么入手？听音乐的方式有哪些呢？ 音乐的基本要素是什么 ？音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色由这些基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”，如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。 1、节奏： 指音乐运动中音的长短和强弱。节奏是构成音乐的第一元素，是音乐的骨架。 2.旋律（音乐的灵魂）旋律也称“曲调”。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律。上行旋律： (光明、喜悦、胜利、积极向上)下行旋律： (忧伤、哀愁、苦闷、失落、压抑) 3.和声（音乐的血肉）和声包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声。 在大小调体系中，主和弦（do、mi、sol或la、do、mi）是调式的和弦中心。 4、音色 （是由发声体所决定的）音色分两大类人声音色 (童声 男声 女声等）器乐音色 （钢琴 小提琴 二胡等） 欣赏《草原放牧》吴祖强、王燕樵、刘德海曲琵琶协奏曲《草原小姐妹》中的第一部分。乐曲表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。全曲分为：草原放牧、与暴风雪搏斗、在寒夜中前进、党的关怀记心间、千万朵红花遍地开，五个部分。 完整欣赏 草原放牧 整段乐曲的旋律分为几个部分呢？ 完整欣赏 草原放牧 整段乐曲的旋律分为几个部分呢？引子第一主题第二主题 欣赏《草原放牧》引子部分引子部分的节奏、旋律有什么特点呢？表现了什么场景？以琵琶为主音，节奏明快，旋律以上行为主表现出草原上一片生机盎然的场景 欣赏《草原放牧》第一主题第一主题的节奏、旋律具有怎样的特点呢？表现了什么？1=G 小快板节奏欢快、旋律轻松活泼表现了草原小姐妹轻松愉快的放牧场景 欣赏草原放牧第二主题第二主题的节奏、旋律具有怎样的特点呢？表现了什么场景呢？1=D 行板节奏舒缓、旋律优美表现了草原的秀丽风光、以及草原人民 对家乡的热爱和自豪感 拓展 在学习本课之前你是怎样去欣赏音乐的 ？你是怎样理解音乐这种文化现象的？ 学习本单元之后你有了哪些新的想法和认识？ 作业 聆听交响乐曲《 第六（悲怆）交响曲》第四乐章，感受体验乐曲的音乐情绪，想象乐曲的音乐形象及意境，分析其形式要素上的主要特点及变化