用三针法测量三角形螺纹.pdf

浙江省教育信息化工程 职业教育数字化资源建设基地学校项目 《用三针法测量三角形螺纹》教学设计 适用专业：机械专业 使用范围：中等职业学校 课 时：2课时 撰写时间：2014年6月  教学分析： 该阶梯轴右端为普通三角形螺纹，其标注 M20-6e，分析其含义。对螺纹中 径、顶径有公差要求的螺纹，重点是测量螺纹中径，通常采用三针测量获得精确 的测量结果。  教学目标： （一）知识目标 1. 螺纹中径的计算方法； 2.认识量针和杠杆千分尺； 3.三针法检测螺纹合格的条件。 （二）能力目标 通过现场演示操作、讲解、讨论，提升学生观察、分析问题、解决 问题的能力。 （三）情感目标 通过讨论，激发学生的学习热情，养成主动学习、交流学习的意识， 同时培养学生的团队合作意识。  教学重点： 三针测量的方法步骤  教学难点： 螺纹中径上