部编人教版三年级下册语文 习作例文：一支铅笔的梦想 课件.pptxVIP

部编人教版三年级下册语文 习作例文：一支铅笔的梦想 课件科 目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】阅读例文，梳理想象分组朗读“交流平台”，梳理想象的特点。 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。 自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。 头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳……看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。想象——超越现实，十分奇特。复述课文回忆本单元两篇课文的内容，复述课文的大致内容。思考：这两篇课文有什么共同点？两篇课文都围绕题目展开了合理的想象。我变成了一棵树宇宙的另一边习作例文：一支铅笔的梦想默读思考默读例文，边读边思考：铅笔有了梦想，它想做些什么？铅笔有五个梦想第一个梦想：溜出教室，到山坡上萌芽开花。第二个梦想：跳进荷塘里，为小鱼虾撑伞。第三个梦想：躲到菜园里去，长成豆角或伪装成丝瓜。第四个梦想：来到小溪边，为水鸟当船篙，为蚂蚁当木筏。第五个梦想：跑到运动场上，当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。交流提炼：绘制思维导图。开头 引出话题：一支铅笔会有多少梦想一支铅笔的梦想梦想一：溜出教室梦想二：跳进荷塘里铅笔的五个梦想梦想三：躲进菜园里梦想四：来到小溪边梦想五：跑到运动场上结尾照应开头：谁也不知道一支铅笔有多少梦想互相交流，揭秘想象