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课堂教学方法探讨
论初中英语听说课教学情境
创设路径
因王桂芹
听尧说尧读尧写是英语学习中的四要素袁听和说尤 到的袁出门旅行尧去一些旅游胜地等遥在教学中袁让学生进
其重要袁可是受应试教育的影响袁英语教师在教学的过 行角色表演袁通过一问一答的形式袁让学生学会如何用英
程中往往只注重学生英语书面表达能力的培养袁 而忽 语介绍自己想要去旅行的目的地袁 以及学会介绍旅游景
视了英语听和说的重要
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