部编人教版三年级下册语文 习作：国宝大熊猫 课件.pptxVIP

部编人教版三年级下册语文 习作：国宝大熊猫 课件;; 今天我们的习作要求是写一种可爱的动物，这里有一则谜语，大家猜猜看。;;借助图片，你能说说大 长什么样吗？;对于大 ，你们还想知道些什么？; 拿出你们课前收集的有关大 的资料，仔细回顾一下，看看能不能解答同学的问题，同学收集的资料又是否解答了你的疑问？;争当小导游，介绍大 。;先自由展示，然后学生互评。;整理信息;2.重点指导，剔除重复无效内容。; 这两句都是介绍大 在中国的地位，前一句程度更高，所以介绍时剔除第二句。;3.仿照课文，列出提纲。;4.互相查看信息是否准确，有无重复。;素材选择：涉及大 所属的门类、爱吃的食物、外貌特征及其分布地区等相关知识。;结构安排：写作时按照一定顺序介绍大 。可以先介绍大 的相关知识；然后介绍大熊猫的外貌特征，可以先局部再整体，也可以先整体再局部；接着介绍大熊猫的生活习性和行为动作等；最后总结表达对大熊猫的喜爱之情。;写作手法：通过列数字来说明大 的珍稀；运用细节描写来表现大 外形、动作的可爱；运用排比、比喻、拟人、对比等修辞手法增添文采。;1.完成未完成的作文。 2.作品展示，进行点评。 （1）出示需修改的范文示例。 （2）出示修改后的范文。 （3）出示优秀范文示例。;国宝大 在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大