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幼儿园保教工作计划 幼儿园保教工作计划 篇1 一、指导思想 以《纲要》精神为指引，加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。 二、情况分析 (一)幼儿现状分析 1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予 “整合”的自然化 主题背景下，集体活动的组织与形式 幼儿音乐、歌声的表达和表现 4、开展有质量的教研组观摩研讨活动，每一活动仍围绕解决一个困惑问题开展，在发挥开课教师自愿申请的积极性上，加强协助指导。参与活动的教师“眼到、口到、心到”，并且在反思的基础上，每次写出有质量的评析，作交流评比。 5、树立园本课程与课改结合的观念，提高教研组的研究实效。 由刘小瑛老师任组长，每周四组织一次活动。 在课改实践的基础上，结合主题开展书法活动。相关经验及方案，教研组以书面材料另外呈现。 有目的、有计划培养书法教师队伍。 (三)落实保教分层管理，提高一日活动质效。 措施 1、加强科学地分层管理，挖掘教师的内在潜力，对教师的日常工作进行督查。业务园长继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。 2、形成园规范、科学的自培工作体系，对教师进行分层管理、培训，制定详细的师资建设计划，让每位教师都找到自己的学习位置。 3、根据按需施培的原则，在园的实际