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《光和影》实验教学说课稿(全国获奖实验说课案例)
《光和影》实验教学说课稿
一、教材与目标分析
《光和影》位于教科版小学科学五年级上册光单元的第一课。课标中明确指出：光是能量的一种形式属于物质科学领域的核心概念。而该概念的内涵和外延，在小学科学包含传播特点和光与热两大方面。
图1《光和影》在小学科学物质科学领域中所处位置
从本节课一直到第四课将指导学生认识光的传播特点。新课标将三维目标变为四维目标，进一步强调了技术的重要性，并要求学生能够识别来自光源的光，知道光在空气中沿直线传播。以此为基础，明确课时教学目标：通过创新实验仪器和iPad教学，使学生知道影子产生的条件；了解光源、投影概念；通过
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