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程◆教学◆教法 教学
分层教学在小学课堂中存在的问题现状及解决策略
王 丛
(吉林师范大学教育科学学院,吉林 长春136000 )
[摘 要]分层教学法,是基于学生的个体差异而实行因材施教、因教施学的一种差异化课堂教学方法。其目的在于把课
堂还给学生,以学生为主体,让学生做课堂的主人的一种差异
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