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教师职称考试—— 有效教学复习提纲 一、填空： 1、讲课能深入浅出.这是能高效教学的老师 2 、讲课能深入深出，这是尚能进行有效教学的老师 3 、讲课浅入深出，这种老师的教学,就只能是无效的了 4 、研究表明,低效教学肯定与教师的教学技能有关,而与教师本人的学科知识关联度不大 5 、当违背教学本质施行所谓的 “教学”时,我们把这种教学叫做 “反教学”，从效率的角度， 我们称之为仪效教学 6 、高效教学肯定是节约投入量和增加学习收获量的教学 7 、广 义 的 “有效教学”, 已经包含了 “高效教学” 8 、 “有