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八年级上作文指导课说课稿
作文指导课说课稿
——景物描写
东沟中学王莎
[教学设想]
景物描写的作用很多,有意使用,坚持不懈,往往能增加作文亮点,甚至妙笔生辉。但初二学生在习作中几乎很少涉足景物描写,大多只是平铺直叙,或粗略勾勒景物轮廓,语言平淡,读来味同嚼蜡。针对初二学生的写作实际,设想通过有意识的努力,让学生明白在记叙文中添加适当的景物描写,可使文章增添文采,更加生动形象。所以,在教学设计中,我只选择景物描写中的几个点,力求开口小而挖掘深:让学生理解掌握写景的一些方法,学会抓住景物特点进行描写,有意识地选用拟人、比喻等描写景物的方法,并通过课堂中的实战演练,培养学生在写作中养成“写景
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