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部编版三年级上册掌声9公开课教案优质课教学设计 三年级语文上册《掌声》教学设计 一、学习目标 1)会认10个生字，会写13个生字。正确认读本课词语。 2)正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 3)理解课文内容，知道人与人之间需要关心、鼓励。 4)懂得并愿意主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励。 二、重点难点 教学重点：引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。 教学难点：通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 三、课前准备：教学课件 四、教学过程： （一）、谈话导入 1、同学们，你得到过掌声吗？什么时候？心情怎样？你给过别人掌声吗？为什么？今天我们要学习的课