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- 2023-03-12 发布于河北
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3 . 5 感受大数
教学 目标 :
知识与技 能 :借助 自己熟悉 的事物 ,从不 同角度感受大数 ,发展数感 ,能借助计 器处理较复杂 的数
据 。
过程 与方法 :让学生从身边较熟悉 的事物 出发 ,将大数与熟悉事物进 行 比较 ,经历数据 的处理过程 。
收集数据 ,整理数据 ,分析数据 ,做 出决策与预测 ,从 多种角度去感受大数 ,进而发展数感 。
情感态度 与价值观 :感受数学与生活 的紧密联系 ,体会数学 的应用价值 ,增强环保 意识 ,从小
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