冀教版九年级下册36. 3 由样本推断总体教案.pdfVIP

36. 3 由样本推断总体 教学设计思想：需三课时讲授；本节是在前面已经学过的数据的 理与表示的基础上展 开学习的。其中频率、频数、平均数等等都是学习本节的基础。在教学中，多采用的是分组 实验让学生接受新知，不仅激起学生的兴趣，还能锻炼学生的动手操作能力。 教学 目标： 1 . 知识与技能 学会用科学的随机抽样的方法，选取合适的样本进行抽样调查； 会用样本的平均数、方差等特性估计总体的相应特性； 体会用样本估计