新课改形势下高中音乐教学的创新举措.pdfVIP

新课改形势下高中音乐教学的创新举措 （一）构建多元教学内容 当前高中音乐课堂中，学生参与程度相对较低，难以形成高效的 课堂教学成果，这是由于长久以来教师所提供的教学内容难以引发学 生的学习兴趣，导致学生的参与程度逐渐降低。教师需要迎合新课程 改革的要求，基于学生对音乐学习的实际诉求开展内容上的创新教学, 才能够形成相对较好的课堂教学效果。在对高中音乐课程进行设计时, 除了需要 合教材当中的既定内容，也需要注重高中阶段学生对多元 事物的汲取欲望，这涉及教材的年代以及学生的专业能力等，只有这 样才能保障学生