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- 2023-03-09 发布于河北
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教学内容 第一单元:混合运算 小熊 购 物 P2-4
1、通 过 “小熊购物 ”的情 ,发展学生提出问题和解决问题的能力。
2 、结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的
密切联系。
教学目标
3 、引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。
4 、培养学生书写规范,计算认真的良好习惯。
导学重点 引导学生理解和掌握乘加、乘
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