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语文课堂教学策略 语文课堂教学策略 新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究，力图超越传统的记忆型 教学文化，创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求 学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑，勇于提出问题；也不是要求教师机械 地讲授书本知识，而是鼓励教师进行创造性教学。课堂教学不只关注学生知识的获 得，更关注学生人生的发展。作为小学新课堂教学改革的一线教师，你我都拥有这 一片充满梦想的语文课堂，我们应该为之去创造，去耕耘。随着新一轮课程改革的 不断深入，“一切为了学生，为了学生的一切”