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- 2023-03-12 发布于河北
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课题 :分 数 的意 义 (一 )
教学 内容 :冀 教 版 《数学》四年级下册第46— 4 7 页。
教学 目标 :
1、结合分一分、 一 等活动进一步认识分数的意义,发展学
生的数感,为概括分数的意义奠定感性基础 。
2 、结合具体的情景,进 一步体会 “整体 ”与 “部分 ”的关系,为
抽 象 出 “单 位 1” 的概念奠定感性基础 。
3 、引导学生通过具体的情景进一步理解分数的意义,体会分数与
现实生活的联系,初步理解分数在实际生活中的
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