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社会心理学的主要理论 一、强化理论溯源 强化导向的理论，早期有巴甫洛夫的条件反射原理，华生的行为主义，桑代克的刺激－反 应理论,斯金纳的操作性行为主义，多拉德和米勒的模仿论。 后来，出现了班杜拉的社会学习理论和霍曼斯的社会交换理论,扩大了强化理论对人的社会 心理现象的解释范围和深度。 从学习角度看待和研究人的心理与行为，是欧美许多社会心理学家多年来采用的视角. 学习理论是一种强化理论，最早可追溯到巴甫洛夫经典条件作用原理。20 世纪初，学习理 论流行，并成为行为主义的基础。后来，赫尔、斯金纳、米勒、多拉德,将其运用到社会心 理学.20世纪70年代以来，班杜拉将其应用范围