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(完整版)09通信原理课程设计题目--第1页 2009级课程设计题目 1、2DPSK调制与解调 （2ASK，2FSK，2PSK） 要求： 1、 用matlab实现； 2、 能输出基带随机信号、载波信号、已调信号、（信道加噪）、 低通滤波、抽样判决的输出数据或波形。 2、HDB 编码及解码的实现 3 要求： 1、用matlab实现； 2、先产生并输出随机序列，对随机序列编码，输出编码后的随 机序列，然后解码，并输出解码之后的序列。 3、脉冲编码调制（PCM）实现 要求： 1、用matlab实现； 2、编程完成PCM 的三个过程：采样、量化与编码。 采样：低通连续信号采样，以  （采样频率自定） xsin(100 t) 为例说明低通采样定理，绘出信号时、频域图形； 量化：将采样信号，按照A律进行非均匀量化。 编码：将上述信号进行 A 律的 13 折线近似法及国际标准 PCM进行编码。 (完整版)09通信原理课程设计题目--第1页 (完整版)09通信原理课程设计题目--第2页 4、信号的抽样和重构 要求： 用matlab实现对信号  进行采样和重构，频率 和采 f (t)cos2ft f 样频率 自己选择f s 5、信道容量的计算 6、汉明码的编码和译 7、2FSK与2PSK 的理论研究与对比 (完整版)09通信原理课程设计题目--第2页 (完整版)09通信原理课程设计题目--第3页 课程设计报告要求 课程设计报告具体要求如下： 1. 封面。包括：题目、系、班级、学生姓名、指导老师及时间（年、月、日）等； 2. 摘要。摘要是论文内容要点的简练陈述，一般不超过400字 3. 目录。目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资 料”； 4. 正文。正文部分格式、结构等参考“课程设计报告结构及格式要求”，FTP服务器可下载。 从内容上看报告结构大体可以按照概述、相关知识简介（设计原理）、设计过程（设计 思想、功能结构、功能描述或流程描述）、实验结果（原程序清单及仿真波行、图表） 及分析（包括所遇到的问题及解决方法）、结束语（心得体会）等几个章节来写，基本 上就相当于回答要做什么、用了那些相关知识、怎么做的及结果结论。根据每个人理解 的不同章节名称和顺序可有所不同。正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正 确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、表不能徒手绘制； 5. 参考文献（资料）。只列出在课程设计中真正阅读过和采用过的参考文献，按照在正文 中的出现顺序依次排序。各类文献的注录格式如下： (1) 图书类的参考文献 [序号]作者姓名．书名（版次）．出版地：出版单位，出版年：起止页码。 (2) 期刊类的参考文献 [序号]作者姓名．文题．期刊名，出版年，卷（期）：起止页码。 (3) 会议类的参考文献 [序号]作者姓名．题