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《搭船的鸟》教学设计
《搭船的鸟》导学案
徐庆国
教学目标：
1.理解“搭、亲、父”等13个生字，会写“父、啦、鹦、鹉、悄”5个生字，理解相关词语的意思。
2.准确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。
教学重点：
了解翠鸟的样子和其捕鱼时的特点。
教学难点：
感受人与动物和谐共处的美好境界。
教具准备：
老师：准备多媒体课件；搜集相关翠鸟的文字和图片资料；生字卡及“生字包”学生：了解关于翠鸟的知识；自主阅读课文。
教学过程：
经典诵读
1、欲要看究竟，处处细留心。
2、细节在于观察,成功在于积累。
3、生活中并不
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