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- 2023-03-13 发布于台湾
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《椭圆的标准方程》教学设计
一、教案背景
1、 面向对象：中职高三高考班学生
2、 学科：数学
3、 课时：1 课时
4 、 课前准备：（1）预习课文了解椭圆的定义
（2 ）一支铅笔、两个图钉、一根绳子、一块硬纸板
二、教学课题 《椭圆的标准方程》教学设计
三、教材分析
（一）教材地位分析：本节课选自广东省教育厅推荐教材《中等职
业学校教学用书（选修）》的第四章 4.2.1 《椭圆的标准方程》，继学
习圆以后运用“
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