高效组织幼儿园一日活动的8个小技巧.docVIP

高效组织幼儿园一日活动的8个小技巧 1. “大门开开”：早餐前 早餐前，小朋友会陆续洗完手准备进餐，也会有些刚进门的小朋友，此时玩一个“大门开开”的游戏非常合适。简单介绍一下玩法： 儿歌：“金锁银锁咔嚓一锁（动作：两个手交叉握好），大门开开进不来，二门开开进不来，三门……小门开开我进来（五个手指依次打开），见到了我的好朋友。” 儿歌后面 “见到了我的好朋友”，可以进行创造性改编，改为幼儿的乳名，如见到了我的好乐乐。此时，小朋友们可以将名字换为刚进班里，或刚洗完手过来入座的小朋友。 2. “刷卡通过”：盥洗? 孩子都爱玩水，而盥洗室就成了他们的天堂，有些孩子都喝完两杯水了，可有些孩子却还在水池里玩得正开心。 老师可以担当起“刷卡机”的角色，伸出手和洗过手的小朋友轻轻碰一下，意为“刷卡”。这样有很多的好处： 碰到手的时候可以检查孩子们袖子是不是放下来了，手上的洗手液泡沫有没有冲干净。 渗透序数概念，老师可以说第一名，XXX，第二名，XXX…… 提醒幼儿接下来要做的事，比如第一名，乐乐，请你去喝水。 这样做还有一个更大的好处，那就是还没完成洗手的孩子听到老师表扬其他的小朋友，就不会再“忘我”地玩水了。 一个小游戏，让老师们不用再一直提醒孩子们洗手的时候不要玩水，XX，快点洗……是不是很赞啊！ 3. “捉老鼠”：过楼道? 老师要和孩子讲明白规则，即在楼道的时候要轻声慢步，不跑不跳。因