人教版五年级上册科学《巧用斜面》建筑与简单机械PPT电子课件.pptxVIP

三 建筑与简单机械巧用斜面1、什么是滑轮组？动滑轮和定滑轮的组合。2、滑轮组的优点是什么？既省力又能改变力的方向。思考：用多少力才能把重物提起来？ 用1/2的力提起重物用1/3的力提起重物 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力吗？实验计划研究斜面作用实验名称：实验器材：实验步骤：斜面、重物、测力计1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.边实验边记录,思考发现了什么。研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现12直接提升物体的力（N）沿斜面提升物体的力（N）斜面都能省力温馨提示：1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3. 边实验边记录，思考发现了什么。研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3表示坡度由小到大）直接提升物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现123坡度越小越省力，坡度越大越费力。斜面的特点：斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。找找斜面，说说运用。课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？作业：1、斜面的特点是什么？2、观察生活中还有哪些斜面预习： 观察自行车上有哪些简单机械？三 建筑与简单机械巧用斜面用什么办法把这些大油桶搬上车呢？ 像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。一、探究斜面的作用 实验材料： 斜面、测力计、不同的重物。实验步骤：1.搭好斜面。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力，并记录。3.改变物体的重量，按步骤2重复做。4.讨论、整理实验发现。物体的重量 要改变的条件： 不改变的条件：斜面坡度的大小温馨提示： 1、正确使用测力计。 2、 由小组长协调大家的做实验，操作时，学生每人操作一次，依次轮换，做到人人有参与，人人有收获。 3、安排记录员边实验边记录。表一 研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现重物1重物2重物3直接提升物体的力（N） 沿斜面提升物体的力（N） 斜面能省力二、研究不同坡度的斜面CAB实验步骤：1、先测出直接提升物体的力。2、再测出沿不同斜面提升物体的力。3. 讨论、整理实验发现。要改变的条件：斜面坡度的大小不改变的条件：物体的重量表二 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 （1、2、3、表示坡度由大到小）直接提升物体的力 （N）沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现123斜面的坡度越小越省力三、斜面在生活中的应用说说盘山公路为什么会修成“S”型？公路引桥台阶上的斜面立交桥 思考：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？