游戏与幼儿全面发展的关系.pdfVIP

游戏与幼儿全面发展的关系 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿 身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿 富有个性的发展。” 《纲要》要求我们做到：“为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游 戏中获得满足和发展。”幼儿园教育以游戏为重要方式，是符合幼儿生理和心理发展规律的， 前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。我们知道，在幼儿园的很多活动中，游戏贯 穿于语言、音乐、美术、锻炼、数学等各项活动中，幼儿通过各种游戏获得了知