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(八年级资料)第一单元日出--第1页 《日出》〔2 课时〕 〔第一课时〕 课前预习： 1、请写出阅读课文时遇到的生字词并注音。 2、了解作者及作品的写作背景。 相关课程标准： 阅读品赏时，要在整体把握课文内容的根底上，领会作者的写作意图，感受 作者抒发的情感，学习典型的写作手法。要用感情熟读课文，品味重点词语、句 子及课文创设的意境；体会作者所表达的感情及文章蕴含的哲理，提高个人审美 情趣。 教学目标： 1、理解体会作者的思想感情，有感情的朗读课文。 2、把握、学习作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的写作手法。 3、理解本文的象征意义和作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特 感受和看法。 评价任务： 1、朗读课文，积累并掌握课文中的重点字词。 2、理清文章的写作思路，解读