高中语文阅读理解试题.docxVIP

【第五章】口语交际 例1 下列句子语言得体的一项是（ ）。 A.日前丢失身份证，承蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家恭候。 B.小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹！” C.小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” D.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” 解析 本题是对语言得体的考查。语言得体是指说话时要注意态度、言辞、语气的适宜，避免给他人带来尴尬。A项误用谦辞。“于百忙中”用于别人，“恭候”是谦辞，只能用在自己身上，不能用于别人，如：我恭候您的到来。B项说话语气强硬，用语较生硬。D项说话不得体，“否则后果自负”有威胁之意。 答案 C 例2 你的好朋友张民这学期痴迷于玩电子游戏，顾不上吃饭，作业也常常不写。你打算如何劝说他？ 你说： 解析 做此类题首先要注意题干创设的语言环境，明确被劝说对象的身份。要劝说的主旨是什么，怎么劝说别人容易接受……劝说时要委婉得体且有依据，也就是必须晓之以理、动之以情，以理服人、以情动人，让对方易于接受。此题中张民因玩电子游戏耽误了学习，可结合沉迷电子游戏所带来的危害进行劝说，语气要委婉，且要达到劝说的目的。 答案 示例：电子游戏虽然有趣，但不能沉迷其中，否则危害极大。而且每天对着