峨眉山月歌 教案.docxVIP

峨眉山月歌 教案 一、教学内容 　　本课将教授《峨眉山月歌》。 二、教学目标 1.师生共同探究“月歌”中的应对失意、扬眉吐气，做到自强不息的人生态度； 2.让学生了解苏轼“梦里不知身是客，一晌贪欢”的心情； 3.能够正确理解苏轼关于人生智慧的启示。 三、教学重点 重点教授月歌中的人生态度，主要指引学生感受苏轼失意、坚贞的态度，随后能够做到自强不息、一往直前的精神。 四、教学过程 （一）热身环节 1. 播放《峨眉山月歌》的曲子，学生们听音乐边画画，启发学生对月歌的情感体验； 2. 由学生们发表自己最好的一张画，形成月歌作品展示； （二）精神内容 1. 让学生研读《峨眉山月歌》诗歌，并且用学生的语言体会其中的深情； 2. 将心灵手账写成诗歌并让学生自由分解作者的思想； （三）实践感悟 1. 练习合唱《峨眉山月歌》，团队协作，体验激情与感恩； 2. 对《峨眉山月歌》进行影视拍摄，将自己一瞬间的感恩之情表达出来； （四）创新活动 1. 鼓励学生到不同景点寻找名人风貌，并且做出苏轼的模仿； 2. 培养学生利用苏轼文学素养，创作出自己的文学作品，实践人生道理的学习。 五、教学反思 　　通过本次课程的教学，谢谢学生们对《峨眉山月歌》的热情，让我今天圆满地完成了本节课，但是这里仍有一些细小的地方需要改进，比如：热身环节可以更多的融入周遭的自然环境，让学生们体会苏轼之火是从自然中得到滋润；亦或最后可以提出一个较大挑战，将峨眉山月歌诗词融入到自己的街舞中去，让学生通过动作更好地理解和表达苏轼的思想，从而拉近教与爱的距离，让“学的趣味性”更加浓厚。