电气工程专业校企合作策划案泉州纺织服装某学院【新版】.pptxVIP

电气工程专业校企合作策划案泉州纺织服装某学院【新版】.pptx

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校企合作执行方案方案提供:校企汇官 网:allxq 泉州纺织服装某学院 全国首创双企型校企合作模式,专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业;缺乏有效的合作模式和机制;缺乏校企双方沟通交流的平台;缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同;为校企双方提供交流沟通的平台;帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作;与大量同行业企业签约,确保学校学生毕业有大量工作岗位选择;帮助企业降低合作成本,甚至拿到政策扶持;帮助企业跑部门谈合作,节省企业的时间;校企汇双企模式与学校合作成本较高;洽谈过程漫长,影响生产;毕业生专业能力和质量无法保障;要跑很多部门,没有精力。 目录壹贰叁肆实训基地构建费用校企合作指导思想实训课程表实训基地建立目标 壹实训基地建设目标未来三年的时间里,校企合作办公室将进一步稳固以往在校企合作工作中所取得的成果,充分利用学院开展的各种资源,着力解决制约校企合作中的各种困难和问题,积极探索泉州纺织服装某学院2021年电气工程校企深度融合的办学模式。 实训基地建设目标共建资源共享的职业教育实训基地深化泉州纺织服装某学院2021年电气工程校企合作体制机制改革,建立和完善校企合作制度体系,多方共建校企合作管理体制和长效运行机制树立电气工程实训基地形象树立泉州纺织服装某学院电气工程实训基地成功典型案例,以合作就业为根底,推进校企合作的深度融合设立校企合作专项经费加大泉州纺织服装某学院2021年电气工程经费的投入,从2021年年起,设立校企合作专项经费,逐年递增5-8%,5年后此专项经费稳定在30万元/年左右 方案一方案二方案三实训基地建设目标引企入校,加强校内实习实训基地建立树立泉州纺织服装某学院电气工程实训基地成功典型案例,以合作就业为根底,推进校企合作的深度融合加强企业的员工培训和学历教育效劳加强泉州纺织服装某学院2021年电气工程学院“双师型〞师资队伍建立。要加强与办学依托行业合作,积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有方案地安排专业教师到企业挂职锻炼。推行工学结合,突出学生实践能力培养泉州纺织服装某学院2021年电气工程抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系,作为专业校外实践教学基地,为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所 贰实训基地构建费用泉州纺织服装某学院2021年电气工程专项资金主要用于:补助职业院校和企业联合设立职业教育实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作工程。 硬件费用软件费用实训基地构建费用固定本钱参谋费用泉州纺织服装某学院电气工程校企合作硬件支出经费报销人填写费用报销单,并附相关票据。课程开发应考虑到实现教学与生产同步,实习与就业同步。校企共同制订泉州纺织服装某学院电气工程课程的教学方案、实训标准基于泉州纺织服装某学院电气工程实训基地门户效劳器之上提供了更多协作应用的支持,包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台由校企汇全程指导搭建泉州纺织服装某学院电气工程实训基地 叁校企合作指导思想建立泉州纺织服装某学院2021年电气工程工学结合实习基地,实现资源共享,互利双赢局面。 校企合作指导思想校企互利原则泉州纺织服装某学院电气工程校企合作是双项活动,校企双方的利益与职责务必高度统一,务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评统一管理原则提升泉州纺织服装某学院电气工程实习与就业的品牌和质量,确保定向培养班数量占全校班级总数的1/3以上校企互动原则为企业服务是学院的指导思想,也是打开泉州纺织服装某学院电气工程校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低 肆实训课程表泉州纺织服装某学院2021年电气工程校企合作开发课程体系离不开市场,通过市场调研,要了解行业需求、职业需求和岗位需求来进展制定会更加科学及对学生更有帮助。训课程表物流管理实践练习社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。建模与软件社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。自然辩证法概论软件工程师按照专业需求建立的模型,开发出符合设计目标的软件系统,而且软件的维护,改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断开展,软件分析建模也日益完善。自然辩证法概论借助实训基地的硬件、软件设备进展专业技能实践,掌握真正的技能。物流管理自动化应用软件工程师按照专业需求建立的模型,开发出符合设计目标的软件系统,而且软件的维护,改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入

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