现代学徒制“双边融合一体化”人才培养模式实践探索——以成都农业科技职业学院2017级饲料与动物营养专业为例.pdfVIP

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2023-03-14 发布于江苏
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现代学徒制“双边融合一体化”人才培养模式实践探索——以成都农业科技职业学院2017级饲料与动物营养专业为例.pdf

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现代学徒制“双边融合一体化”人才培养模式实践探索——以成都农业科技职业学院 2017 级饲料与动物营养专业为例作者：王利琴齐慧陈晓春等来源：《农业开发与装备》 2018 年第 11 期摘要：国家创新发展行动计划——现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度，已经成为许多国家经济发展和人力资源开发的重要战略。为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神，深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能型人才培养模式，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19 号