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教学改革与创新
初中生英语词汇感知能力培养模式的建构
因杜小静
前言
词汇是初中生语言学习的重要部分袁对词汇感知能力的有效提升可
增强学生的语言能力遥 很多初中生词汇学习开始困难袁如不能正确使用尧
读写能力差尧记忆时间短等袁此表示学生的词汇感
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