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【新版】教学计划汇总八篇--第1页 教学计划汇总八篇 教学计划 篇1 一、基本情况分析 1、学生情况分析： 本学期我继续承担七(1)(2)两班的数学教学，两班学生进行 了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现两班学生 尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习 态度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良 好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌 握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有 待加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知 识面，抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习习惯。 全面提升学生的数学素质。 2、教材分析： 第五章、相交线与平行线：__主要在第四章“图形认识初步” 的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交②、 平行。__重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。__难点：证 明的思路、步骤、格式