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智慧树知到《红色经典导论》2019 章节测
试答案
智慧树知到《红色经典导论》2019 章节测试
答案
第 1 章 单元测试
1、“红色经典”的说法最早出自非洲青年之口,指的是“文革”期间
的( ),与我们现在理解的“红色经典”不同。
答案:《毛主席语录》
2、“红色经典”概念的出现与 20 世纪 80 年代的红色文化回归现象有
关。1987 年 1 月 14 日,摇滚乐歌手崔健在首都体育馆演唱了带有明
显个人色彩与调侃味道的( ),引发了社会的强烈反响。
答案:《南泥湾》
3、“经典”两个字只是一个借用性的语汇,借用的是作为一般意义上
的“经典”所具有的( )等外在表现性的特征,我们并不能以普遍
意义上的经典概念对之硬性衡量与评价 。
答案:流播广、影响大、共鸣感强
4、表现 20 世纪 30 年代农民的奋斗历程的“红色经典”是( )
答案:《红旗谱》
1
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5、“红色经典”写什么?( )
答案:写革命、写英雄、写正邪对立、写成长
第 2 章 单元测试
1、“红色经典”具有“经典”的哪些基本元素?( )
答案:艺术的典范性、高度的影响性、超越时空的共同美
2、以下“红色经典”中的人物形象,属于巾帼英雄的是( )
答案:金环、银环
3、以下对“红色经典”进行不合理解构的是( )
答案:以一种单一视角对文学作品中的历史材料做考古式的校勘。
4、“红色经典”影视剧的改编,应注意以下哪些问题?( )
答案:不能轻易改变原有的艺术结构、不能刻意改写形象的基本特征、
不能随意动摇作品的根本价值
5、“红色经典”中情爱表现的三个层次是什么?( )
答案:眼神的交流、同志式的握手、非理性的依偎
第 3 章 单元测试
2
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2、“红色经典”的文学价值体现在哪些方面?( )
答案:现代英雄史诗的整体奠定、形象艺术世界的丰富呈现、叙事形
态的多维交织
3、以下选项中,作品名与英雄名对应正确的一项是?( )
答案:《林海雪原》杨子荣
4、以下哪一部作品借鉴了苏联小说《青年近卫军》和我国古典小说
《三国演义》的结构和布局,形成了多维交织的叙事形态?( )
答案:《红岩》
5、“肆意解构”这种矮化英雄思潮的悖谬之处,根本上就在于对 ( )
的机械理解。
答案:“文本历史性”与“历史文本性”
第 4 章 单元测试
1、《青春之歌》的作者是( )?
答案:杨沫
2、被誉为 “中国的红天鹅”是( )?
答案:《红色娘子军》
3
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3、下列事件发生在小说《红旗谱》中的是( )?
答案:反割头税、保定二师学潮、农民武装暴动、脯红鸟事件
4、以下情节出自《林海雪原》中的有( )?
答案:奇袭奶头山、智取威虎山
5、下列不属于《红岩》中的情节是( )
答案:“温酒斩华雄”
第 5 章 单元测试
1、孙犁为《荷花淀》撰写的续篇是( )。
答案:《嘱咐》
2、丁玲在《太阳照在桑干河上》中以( )的出现为开头,并选择
其作为贯穿全书的一条重要线索。
答案:顾涌
3、长篇章回体小说《新儿女英雄传》的作者是( )。
答案:孔厥、袁静
4、在《小二黑结婚》中属于根据地成长起来的新一代农村青年的形
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