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(八年级资料)勾股定理的应用--第1页 §勾股定理的应用〔几何体的最短路长问题〕 学习目标：根据要求能展开图形利用两点间距离线段最短来求最小值 学习重点：图形的展开，距离的表示及方程的建立，求解 学习难点：图形的展开,方程的建立 学习过程： 一、台阶中的最值问题 1、如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于 5cm，3cm和1cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点 上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.请你想一想，这只蚂 蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ (八年级资料)勾股定理的应用--第1页 (八年级资料)勾股定理的应用--第2页 二、圆柱(锥)中的最值问题 2、有一圆形油罐底面圆的周长为24m，高为6m，一只老鼠从 距底面1m的A处爬行到对角B处 吃食物，它爬行的最短路线长为多少？ (八年级资料)勾股定理的应用--第2页 (八年级资料)勾股定理的应用--第3页 三、长方体中的最值问题 3、如图，一只蚂蚁从实心长方体的顶点A 出发，沿长