仁爱版七年英语下册Unit 5 Our School Life Topic 3 SectionB导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 5 Our School Life Topic 3 SectionB导学案 班级 姓名 课题 学习目标 学习重点 掌握重点词汇和句型 因果关系的问答 学习难点 因果关系的表达运用 教学方法和 教学时数 采用多媒体教学方法，小组合作探讨，师生问答等方式 1 period 学 习 过 程 学习内容（学生活动） 学习方法 教师知识讲解 一、学前准备 完成下列句子： 我觉得英语既简单又有趣。 I think English is_____ and _______. 你认为英语怎么样？ 我觉得又难又枯燥。 _____ do you _____ _____ English? I think it’s______ and ______. 你为什么最喜欢历史？因为它有趣。 ________ do you like history_____? ______ it’s interesting. 你为什么不喜欢数学？ 因为它太难。 Why _____ you like math? Because it’s too_______. 学生课前 完成 一. 复习导入新课 拿出语文、数学、英语等不同学科的几本书向学生发问, 并帮助学生回答。) (出示easy, interesting, difficult和boring的单词卡片。) T: Do you like English? S1: Yes, I do. T: Why? S1: Because it’s easy and interesting.(老师帮助回答。) T: Do you like math, S2? S2: No, I don’t. T: Why? S2: Because it’s difficult and boring.(老师帮助回答。) T: Which subject do you like best, S3? S3: I like music best.(老师帮助回答。) T: Why do you like it? S3: Because it’s easy and interesting. T: What do you think of it, S4? S4: … (板书) easy, interesting, difficult, boring, which, subject, best (2)(领读并教学单词。) 2. (把2中的图片挂在黑板上，让学生根据2的例子，与同伴对话。) T: Now, boys and girls, look at the pictures on the blackboard. According to the pictures and the example in 2, make conversations with your partners. Example: S1: Which subject do you like best? S2: I like history best. S1: Why do you like it? 二． 独立思考、解决问题 1. 听1a录音，判断正误： 1)Maria is listening to music. (2)Maria thinks English is easy and interesting. (3)Zhou Yan doesn’t like history. She likes English. (4)Zhou Yan thinks history is boring. (5)Zhou Yan has two history lessons every week. 2、放1a的录音，让学生跟读，并注意语音和语调 3、学生听3的录音并填空 学生自主学习课堂展示 三．分组讨论 合作探究 1、把2中的图片挂在黑板上，让学生根据2的例子，与同伴对话。 2、学生进行调查, 并填写表格, 完成4 3、学生完成1b。然后与同伴练习1a并表演。 4、学生写一封信给他/她的笔友, 介绍自己在学校喜欢的