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(九年级资料)教学设计直线和圆的位置关系--第1页 直线和圆的位置关系 教学目标： 1 ．认识和理解直线与圆有相交、相切、相离三种关系。 2.了解直线和圆的位置关系，探究直线和圆的位置关系的判断方法。 3 ．经历探索直线与圆位置关系的过程，培养学生的探索能力． 教学重、难点： 重点：经历探索直线与圆位置关系的过程，理解直线与圆的三种位置关系． 难点：经历探索直线与圆的位置关系的过程，归纳总结出直线与圆的三种位置关系． 教学程序设计： 程序 活动 学生活动 设计意图 创设 1 、回忆点和圆的位置关系及点 学生回忆观看 观看图片展 和圆的位置关系的判定 过电视里日出 示，贴近学生 问题 2、利用课本日出中的三幅图片， 的情景 生活，激发学