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成功班主任总结第3篇--第1页 成功班主任总结第3篇 著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么,往简单方面说,只有 一句话,就是养成良好的习惯……在长期班主任工作中,使我深深地 懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始 阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习 惯养成的关键期.作为担负万丈高楼平地起的铺路人,应该如何把 握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列 的良好习惯？我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进 班风班貌的整体发展. 低年级学生处在一个重要的转折和适应时期, 随着新生入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都 带来了重要影响.而小学生学习行为又同其他行为方式（如生活习惯） 有着密切的联系,它不仅对学习的本身,而且对学生道德品质以及心 理的和谐发展都会产生一定的影响.因此,良好的学习心理品质以及 行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善儿童个性,对于儿童 的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质,都具有重要的影