幼儿园大班科学教案《一粒种子的旅行》含反思.docVIP

幼儿园大班科学教案《一粒种子的旅行》含反思.doc

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幼儿园大班科学《一粒种子的旅游》含反省 大班科学《一粒种子的旅游》含反省合用于大班的科学主题教课活动中间,让成人在观看视频、配对游戏中自主认识种子不一样该游戏的旅游方式,能认真察看,知道多种多样植物种子的特色,产生持续研究其余种子旅游方式的欲念,快来看看幼儿园大班科学优异《一粒种子的旅游》含反省教课设计吧。 活动目标: 能认真察看,知道多栽种物种子的特色。 在观看视频、配对游戏中自主认识种子不一样的旅游方式。 产生持续研究其余种子旅游方式蜂王的欲念。 培育研究自然的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备: 依据图画书内容制作的动画课件。 2.图画书《一粒种子的旅游》、种子实物若干、放大镜 24个。 活动过程: 一、聊一聊旅游,导入活动。 教师:孩子们,你们出门短途旅游过吗?是怎么去的?师小结:你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐航 空器去旅游,旅游各异能够让我们看到不一样地方的景色。有一群植物的种子也想去正下方科维托娃旅游,它们是谁呢,我们先来认识一下。 二、察看沟通,知道植物种子的特色。 分组察看。 教师:请你们到后边的桌子上认真认一认,有哪些植物的种 子,这些种子长得怎么样?有什么更加重要的地方。 沟通察看。 教师:谁再来来介绍一下你见解的种子,它长得怎么样?有什 么更加重要的地方。 小结。 三、观看视频,自主认识种子的旅游方式。 观看视频,自主学习。 幼儿沟通,播放视频。 师:你觉察到了哪些植物的种子,它们是怎么旅游的? 教师小结: 在植物世界中,种子本事们各有他们特定的本事。有的借助 风力旅游,有的借助弹力旅游,有的公交车借助动物出租车去旅游。 四、配对游戏,依据能够选择古巴队的特色选择旅游方式。 介绍操作要求。 操作评论。 五、观看视频,拓展经验。 观看水力旅途的视频。 教师:其实自然界运用的植物除了运用海浪旅游、弹力旅游、 借助动物旅游,还有些植物会用特别的方法去旅游,我们一同来赏识去。 活动总结: 教师:鸭腱藤是怎么旅游的?这些种子真聪慧,用各样不一样的方式达成了自己的旅游。那还有其余好多种子,它们又是怎么旅游的呢,这个奥密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅游》。活动结束后,我们能够再读一读这本图画书,认识更多对于种子旅游的奥密。 活动延长: 地区活动:在科学区投放《一粒种子的旅游》等对于种子旅游的图画书,幼童幼儿持续阅读认识植物种子的奥密。 生活活动:在漫步等活动中,指引幼儿持续认识植物种子 的特色及旅游方式。 教课反省: 念书活动其实也是学生体验小学生感情的活动。而有感情体验的念书活动,才更拥有生命活力。所以,在教课中,我范读相关文中的短语,实质成效很不错。我能感觉到自己动情的朗诵已感动了全部学生,为他们下面的学习起到“推波助浪”的作用。以读代讲,让学生充分享遇到了读的乐趣。 小百科:种子是种子植物的生殖系统,对持续群落起侧重要作用。种子与人类生活关系亲密,除琐务生活必要的粮、油、棉外,一些药用(如杏仁)、调味(如胡椒)、饮料(如咖啡、可可)都来自种子。植物、大树、花草也是种子繁衍而来。.很多种子能进行食用,是餐桌上的美味佳肴。

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