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- 2023-03-15 发布于北京
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附件二
1.教育创新方面
目前,在物理教学中教师主导作用与学生主体作用脱节的现象比
较严重,学生 接受知识灌输的问题没有得到根本解决。因此,要
精心设计教学过程,正确处理知识、方法、能力三者的关系,要设计
引人入胜、轻松和谐,具有探索性、启发性、创造性和科学文化氛围
的教学情景,真正体现学生为主体、教师为主导的完美结合。因此,
在我走上教师的岗位时,“高效课堂”的理念实施和推广给了我很大
的启发和帮助,我通过县教育局组织的集体培训和认真的学习相关资
料,努力的让我的课堂达到高效。“合作探究、自主学习、自我评价”,
这是我的教学中努力做
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