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高校高等数学教学研究 摘要：高等数学文化知识丰富，具有独特的文化气息和文化底蕴。数学文化 是数学不断发展而产生的，它包括数学的一点一滴发展，数学家的探索和成就， 数学精神，数学方法和数学美。没有数学文化的数学简单枯燥。高等数学的学习 离不开数学文化，两者相辅相成。从数学文化观的形成入手，从数学文化的视角 研究高等数学教学，提出了数学文化观视角下xx高等数学的教学策略和意义。 关键词：数学文化观；高等数学；教学研究 1数学文化观的形成 数学文化是在数学的发展中不断形成的，并且随着时间的发展，数学文