2015高考生物大一轮复习配套精题细做通过神经系统的调节(双基题组+高考题组,含解析).pdfVIP

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  • 2023-03-16 发布于山东
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2015高考生物大一轮复习配套精题细做通过神经系统的调节(双基题组+高考题组,含解析).pdf

A 组 双基题组 1.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是 ( ) 【解析】 兴奋在突触处单向传递,由上一个神经元的轴突传到后一个神经元的 树突或胞体,由此判定A 、B 正确,C 项错误;兴奋在神经纤维上双向传导,结合图D 判断D 项正确。 【答案】 C 2 .(2013·济南高三一模)下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、 乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的 分析正确的是( ) A .图中e 为感受器,a 为效应器 B .先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处 C .受到刺激时,神经纤维d 处膜外的电位变化是由负电位变为正电位 D .由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 【解析】 先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处。题图中 a 是感受器,e 是效应器,反射弧为 a→b→c→d→e ,痛觉在大脑皮层( 甲处)形成,而不 是脊髓( 乙处)。未受刺激时神经纤维 d 处膜电位是外正内负。由甲发出的传出神经纤维 末端释放的化学递质能引起乙的兴奋

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