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基于核心素养的情境+问题串整体设计 数字世界中对素养认知能力的重要性日渐凸显，在素养教育中，涵盖的内容不仅局限于科目性的知识学习，而更是积累在人生阅历中的认识和修养，自身推敲、理解、应用和分享。 我们认为，核心素养能力，主要有自知力、自治力、责任心、合作能力、沟通力和创新能力等几方面，每个人都要有自觉地规划并积极地实现自己的职业发展梦想。有效完成任务，习得必要的素养能力，推动自我实现，能够激发个体潜能，完善价值观，让学生在日常生活和职场中增强自身素养能力。 为了让学生全面培养核心素养能力，我们提出以下具体的情境及问题： 一、自知力： 1. 你如何审视自我？ 2. 如何理解自己，全面挖掘自身潜能？ 3. 你如何定义自己？ 三、责任心： 1. 你如何明确自己的责任，全面满足别人的需求？ 2. 你如何建立自己的责任心？ 3. 你如何做到言行一致，做到学以致用？ 四、合作能力： 1. 你如何做到和他人建立融洽的关系？ 2. 如何通过沟通和交流配合工作？ 3. 如何把小组中每个成员的特长融合到团队里面？ 五、沟通能力： 1. 你如何做到有效沟通？ 2. 如何让自己表达得更加清晰？ 3. 如何让不同的人以共同的语言来进行沟通？ 六、创新