《陈情表》PPT精品课件.pptxVIP

陈情表;读《出师表》不下泪者，其人必不忠； 读《陈情表》不下泪者。其人必不孝； 读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。;壹;学习背景;李;背景介绍 ;文学常识;解 题;整体感知;对照注释，自由诵读全文，自行圈点加注。 险衅（xìn） 怜悯（mǐn） 床蓐（rù） 夙（sù）遭闵（mǐn）凶 洗（xiǎn）马 陨（yǔn）首 逋（bū）慢 茕茕（qióng） 孑（jié）立 拔擢（zhuó） 矜悯（mǐn） 病笃（dǔ） 鲜（xiǎn）为人知 期（jī)年 优渥（wò） 门衰祚（zuò）薄 日薄（bó）西山 ;概括课文的层次大意;文本研读;第一段;词类活用：形容词作名词 夙遭闵凶 名词作状语 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 ;1.哪句话是作者陈述的总提？下面哪些内容都属于“闵凶”？;2.围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？语言特点及作用是什么？;3.哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？;第二段;词类活用：形容词作名词 猥以微贱，当侍东宫 名词作状语 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 动词的使动 臣具以表闻，辞不就职;1.本段分几个层次？各自的重点是什么？;2.第一层按什么顺序来写的？和时间词相对应的表征召的词有哪些？由这些词可见什么？为何官