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智能交通系统概论课程教学研究与实践 智能交通系统概论课程教学研究与实践 当前，随着城市社会化发展及基础设施建设的不断提高，智能交通系统已经成为城市交通运输规划的重要组成部分，越来越多的学校在交通设施方面的投资不断增加。高等院校开设智能交通系统课程更加突出，学校把支持技术人才培养作为一项重要活动。以我校传控学院为例，从 2017 学年开始，我们将智能交通系统学科开设为必修课程，重点加强基础理论知识与系统功能综合学习，增强学生对智能交通系统全面理解能力。 智能交通系统概论课程教学应具有独特的思路，既要做好基础理论的培养，又要大力开展实践活动，充分培养学生的实际工作能力。课程教学包括室内讲授和实训课程，室内讲授主要学习智能交通系统的相关基本理论知识和相关技能，并对学生使用各种先进软件及利用相关理论设计建设和运用智能交通系统进行研究、指导。课程实训主要是在实际情况下实现智能交通系统相关工作，学生可以根据室内讲授背景对系统的功能和性能、容错性、兼容性等进行实践研究。 在智能交通系统课程教学中需要重视课程内容的合理布置与结构分析，为了贯彻“学以致用”的教育理念，课程教学要注重理论和实践相结合，着力提高学生教学质量和课程教学水平。另外，教师要重视课程教学研究，合理使用教材，注重实验作业的设计和教学，以不断改进教学方法和质量，提高课程教学效率和水平。 同时，学校也要重视智能交通系统课程的教学条件的建设，实现我校智能交通系统课程有效的教学研究与实践。要做到这一点，学校可以投入更多资金，建设更高效实用的智能交通系统实验室，购置必要的硬件设备、软件工具，建立综合实验系统，使学生可以在实验室中实践智能交通系统课程，另外还可以在校园中建设交通实验系统，使学生可以观看智能交通系统在实际操作运用中的应用，进一步增强学生学习智能交通系统的兴趣，丰富学习的实践经验。 通过以上的研究，可以看出，智能交通系统课程教学研究与实践是必要的。要做到这一点，学校首先要认真组织和制定课程的教学内容，重视实验室的设施保证，教师要加强对学生的教学指导，注重自身的教学技能更新，充分发挥智能交通系统课程教学活动的教育作用，发挥公益慈善培养人才功能。