蒙古西征与东西方交流教案.docxVIP

蒙古西征与东西方交流教案 一、课题：蒙古国西征与东西方交流 二、课时安排：2课时 三、教学目的 1. 了解蒙古国在中世纪时期的发展以及其与世界交流的情况。 2. 通过蒙古国朝觐人士分析两国间文化、经济、宗教等方面的交流影响及其历史重要性。 3. 探究学生视野扩大，提高文化素养。 五、 教学准备 1. 一张描绘出大蒙古国疆域的大型地图。 2. 相关图片资料，如蒙古帝国的贸易路线，贸易的活动，贸易要塞等。 六、教学过程 第一课时 （一）导入 1.教师出示背景知识地图，对学生进行地理方面的引导性介绍。 2. 教师引导学生了解蒙古帝国的交流状态，发展情况等。 （二）讲授 1. 教师出示蒙古帝国的贸易路线，讲解蒙古帝国的繁荣状态、中世纪的多元文化，以及蒙古国人在促进贸易方面所做的突出贡献。 2. 讲解蒙古帝国的朝觐人士，学习他们在贸易交流中的活动，以及他们对东西方的贡献。 （三）检验 教师出示相关图片（如婆罗门人到西洋索取宗教哲学知识，婆罗门人与朝觐人士一见如故等），引导学生从蒙古帝国朝觐人士活动题材，体会分析朝觐人士当时东西方交流中的影响。 第二课时 （一）导入 教师复习前一课时学习内容，重点讲解西征的地理背景。